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042018-05

五•四青年节我校早教专业校院合作签约

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为深化产教融合、校企合作，5月4号上午，我校早期教育专业与武昌区妇幼保健院签订儿童早期教育合作发展协议，授予武昌区妇幼保健院儿童阳光早教中心为我校教学实践基地。湖北幼儿师范高等专科学校校长周宗清、副校长贺绍华、副校长焦敏、学前教育系主任陈松林、学前教育系支部书记杜素珍、武昌区政府副区长汤红兵、市卫计委副主任高惠祥等多位领导、老师和早期教育专业的学生共计80余人参加了此次签约仪式。 为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，推进学前教育科学发展，从2012年起，教育部将每年的5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，面向全社会普及科

222018-03

学前教育系早教教研组教师赴爱睿婴童成长中心参观交流

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       为响应国家关于加强学校和企业合作的号召，更好地为社会培养高素质的应用型人才，同时也为我校早期教育专业学生的实习、实训、就业提供更多空间，2018年3月22日我校学前教育系早期教育教研室教师来到武汉爱睿婴童成长中心进行参观交流，并初步洽谈校企合作相关事宜。       武汉市爱睿婴童成长中心成立于2009年，在融合、引进国际前沿婴幼儿教育理念的基础上，扎根于中国本土文化与教育实际，探究出了一套独具特色的婴幼儿启蒙教育体系。目前，爱睿婴童成长中心是武汉市江岸区卫计委人口早教基地，承

022016-11

我校举行学前教育实习基地授牌仪式暨实习工作会议

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      11月2日，我校在湖北省实验幼儿园举行了学前教育专业实践教学基地授牌仪式暨实习工作会议，会议由教务处处长曹映红主持。       首先，贺绍华副校长诚挚地欢迎获我校首批授牌的23所示范幼儿园园长，并用四个唯一介绍了我校特色，即我校是全省唯一的一所幼儿师范学校，是唯一的湖北省幼儿教师培训中心所在地，是湖北省学前教育研究会的牵头单位和唯一发起人，是湖北省示范幼儿园联盟的牵头单位，同时也是湖北省“一带一路”文化交流中的重点交流单位。这些特色为我校进行教学改革和教育研究提供了优良的条件，也为我校培养优质的幼教人才提供了切实

132022-04

共建协同育人基地 谱写区域幼教新篇——我校与武汉东湖新技术开发区签订协同育人协议

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       本网讯（通讯员 伞吉鹏 郁琰）为深入推进协同育人工作，搭建高质量协同育人平台，提升学前人才培养质量，推动区域幼教事业发展，4月13日上午，我校与武汉市东湖新技术开发区签订“c-g-k-c”四位一体协同育人协议，东湖新技术开发区教育局党委书记、局长杨志霞，校长周宗清，13家幼教单位负责人、学校及区教育局有关人员参加了签约仪式。东湖新技术开发区教育局党委委员沈爱贞主持会议。        杨志霞局

222021-04

“c-g-k-c”协同育人实验区专业需求研讨暨建设工作推进会顺利召开

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       本网讯（通讯员 杨慧）4月21日，“c-g-k-c”协同育人实验区专业需求研讨暨建设工作推进会在我校附属幼儿园湖北省实验幼儿园举行。我校副校长焦敏、硚口区教育局党委委员张艳平、学前教育系主任陈松林、招生就业处处长齐彬，硚口区学前教育科科长徐岚、教学研究室教研员涂智辉，我校“双师型”教师代表和硚口区16所幼儿园代表等参加了会议，会议由教务处处长曹映红主持。        会上，学前

172019-07

湖北幼专“c-g-k-c”创新实验区建设暨学前教育专业人才培养专题研讨会

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7月13日，骄阳似火 ，上午9点，在湖北省实验幼儿园四楼会议室，我校如火如荼地开展了湖北幼专“c-g-k-c”创新实验区建设暨学前教育专业人才培养专题研讨会。有幸邀请到了北京师范大学教授霍力岩作为指导嘉宾。副校长焦敏、学前教育系主任陈松林、音乐系主任周卉、学前教育系副书记康晓燕、副主任李娜、吕尧、教务处副处长赵义和外语系副主任李甜及学前教育系全体教师参加了研讨。研讨会由副校长焦敏主持。 首先，副校长焦敏发言致辞，欢迎各位领导和老师的到来，并介绍各位参会主要成员及本次会议的主题和目的。 第二，学前教育系副主任李娜进行《师范专业认证理念下的学前教育专业人

122019-04

体验式教研——让身体感知游戏

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“c-g-k”三位一体协同育人的开展顺利且有新意，驻园团队在幼儿园的深入体验和指导深受幼儿园欢迎。2019年4月12日硚口区水厂路幼儿园的教研活动采用了“体验式教研”的形式而开展，驻园团队的梁俊老师全程参与。对教师如何组织与指导活动，以更好地促进幼儿动作技能发展展开了指导。 本次教研活动由小、中、大班三个年龄组的教师讲解、试玩、共同研讨的形式开展。首先，小班组的尹坤彦老师、中班组的刘艳莎老师和大班组的张漪老师分别为大家讲解了“投掷”“独木桥闭目向前走”“平地闭目向前走”的动作要领、游戏玩法和游戏规则，本年龄组的小组成员根据组长的讲解进行游戏，其他年龄组成员进行观察，并做好观

092019-04

驻园教师指导“一日生活中的数学教育”教研活动

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一日生活皆课程，生活中的数学教育契机如何捕捉呢？就此问题，驻园团队的郭珺、胡阳老师为海工幼儿园的老师们精心设计了一张“一日生活中的数学教育观察记录表”，鼓励并引导老师们关注幼儿提出或发现的数学问题，梳理核心经验，记录研究过程。通过指导教师制定观察记录表引发教师反思，如何根据幼儿生成的新问题提供新材料，帮助幼儿建构最近发展区，延伸经验探索，促进幼儿发展水平的提升。观察记录表投放一周后，惊喜地收到了孩子们的各类有趣的发现。 上图为郭珺老师正在组织老师们研讨 4月9日下午，教研活动在海工幼儿园会议室准时举行，郭珺、刘舒娟老师主持了本次研