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222021-11

学校召开师范类专业认证人才培养方案专家评审会

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       本网讯（通讯员 周津）11月20日上午，学校师范类专业人才培养方案专家评审会在我校附属幼儿园——湖北省实验幼儿园召开。本次会议邀请了湖北省教育科学研究院研究员李友玉、特级教师周诗杰，湖北省实验幼儿园园长夏君担任专家评审。校长周宗清出席了会议，会议由副校长焦敏主持，教务处处长石芬芳、学前教育系主任陈松林、质量保障与管理处处长邓文静、教务处副处长赵义、学前教育系副主任李娜、师范专业认证秘书组组长李甜等参加了会议。        焦敏副校长对本次评审会的目的和议程进行了介绍。根据议

172021-06

欢迎报考学前教育专业！

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专业简介：本专业为湖北省特色专业，拥有70年办学历史，是教育部认定的全国高职院校骨干专业和生产性实训基地，学前教育专业“双师型”教师培养培训基地被认定为骨干“双师型”教师培养培训基地。学前教育专业师资力量雄厚，师、生多次在国家级、省级教育竞赛中获奖，一系列佳绩奠定了我校学前教育专业在全省的领军地位。学前教育专业旨在培养能胜任幼儿园保教工作的应用型专业人才，目前拥有50余个校外实践基地，与32所省市级示范幼儿园长期合作。 专业基础课：钢琴、舞蹈、美术、书法、幼儿文学、教师口语等。 专业核心课：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿游戏与支持性环境创设、儿童行为

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学校召开2021年第五次师范专业认证专题会议

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       本网讯（通讯员 杨慧）4月30日上午，学校召开2021年第五次师范专业认证专题会议，学习2021版师范专业认证标准，继续推动学前教育师范专业认证工作向前进行。校长周宗清、副校长焦敏，师范专业认证工作相关负责人参加了会议。        会上，学前教育系教师周津、副主任李娜、教师邓文静，先后讲解了2021版师范专业认证标准的最新要求，并结合学校认证工作实际，进一步明确各负责人具体职责和任务分工，同时提出了相应的改进建议。        

012020-07

学前教育专业（“3 3”技能高考）

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    招收学前教育专业中专应届毕业生。该层次教育主要以培养学生稳定的幼儿教育理念、幼儿教育综合能力为目标。开设了通识课程、幼儿教育技能基础课程、专业课程夯实学生的学前教育专业能力基础，同时开设了幼儿教育政策法规、幼儿园班级管理、幼儿教师专业发展、特殊儿童教育等课程，提升学生的综合教育能力。毕业生深受用人单位欢迎。

012020-07

学前教育专业（三年制大专）

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      我校该层次的学前教育专业2016年被评为湖北省特色专业。招收热爱幼儿教育工作的应届高中毕业生，以培养学生的综合教育素养为特色。开设的课程包括大学通识教育课程，幼儿教育技能基础课程，包括：音乐、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、幼儿舞蹈创编、美术、手工、幼儿教师科学素养等课程，其中，“幼儿教师科学素养”课程是我校特色校本课程，在全国独创性首次实验开设。另外还开设了多门核心专业课程，包括：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童教育活动设计与指导、幼儿游戏、幼儿园环境创设、幼儿行为观察与分析等。专业授课教师能力水平高，连续三年，学生考取教师资格证书的通

022020-06

校长周宗清主持召开学校师范专业认证工作推进会

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      本网讯（通讯员 李娜）尽管受疫情影响，学校师生还未返校，但我校迎接师范专业认证准备工作一直在持续推进。6月2日上午，周宗清校长主持召开学校师范专业认证第十七次校内工作推进会。此次会议特别邀请了湖北省教师资格认定中心副主任程少波就我校的认证准备工作做指导。教务处处长曹映红、学前教育系主任陈松林，邓文静、赵义、李娜、郭珺老师参加了会议。               推进会上，周校长向程主任介绍了我校师范认证工作进展的基本情况、学校各项工作对标改进情况、遇到的

112019-11

我校学前教育系2017级和2018级学生保教实习圆满结束

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      本网讯（通讯员 李娜）为深入学习和掌握一线幼儿园、特教机构以及早教机构的教育管理经验和做法，10月8日至11月8日，我校学前教育系2017级和2018级的学前教育、特殊教育和早期教育三个专业共1768名学生前往27所教育教学实践基地，开展了为期五周的保育与教育实习活动。        此次保教实习由罗春慧、邓文静、吕尧等54名老师带队负责，分别前往湖北省直机关直属幼儿园、武汉大学附属幼儿园、华中科技大学附属幼儿园、湖北省军区幼儿园、湖北省实验幼儿园、硚口区幸福幼儿园、硚口区水厂路幼儿园、空军蓝天幼儿园、麟

112019-09

2019湖北高职学前教育教师专业技能培训之人才培养方案专题分享

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 （通讯员 潘瑞琼）9月5日，在秋高气爽的开学季，学前教育系本学期第一次研讨会如期进行，陈松林主任主持了本次会议，会议围绕学前教育人才培养方案主题开展，郭珺老师对2019湖北高职学前教育教师专业技能培训中相关主题的专家讲座进行了整理、分享，组织交流讨论。 郭珺老师首先厘清了专业人才培养方案的概念、要素，接着对学前教育专业人才培养方案涉及的相关文件进行梳理，如幼儿园教师专业标准、教师教育课程标准、高等职业教育专业标准等，并着重解读了高等职业学校人才培养方案的内涵。 研讨会概述了相关专家讲座的重要观点，包括教育