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09
2022-04
学前教育系召开核心课课程标准审核教研会
1717
本网讯(学前教育系 杨慧)4月7日下午,学前教育系在1603教室组织召开了专业核心课课程标准审核教研会,会议由学前教育系副主任李娜主持,系主任陈松林以及学前教育系全体教师参加了本次研讨活动。 会上,系主任陈松林介绍了本次研讨会的目的与主题。她表示,课程标准的科学制定事关人才培养的质量,是师范专业认证的重要支撑材料。希望与会教师对学前教育专业8门核心课课程标准编制的科学性提出宝贵意见和建议,以期不断优化和完善,提高人才
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2020-06
学前教育系召开早期教育专业核心课程讨论会
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本网讯(通讯员 孙雅婷 于兴荣)6月18日下午,学前教育系早期教育教研室全体教师集聚云端,召开早期教育专业核心课程研讨会,共同为早期教育专业的课程优化筹谋策划、建言献策。会议由早期教育教研室主任孙雅婷主持。 会议开始,孙雅婷首先对《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》《托幼机构设置标准(试行)》等早期教育专业相关政策进行了深度解读,紧接着又从专业化需要等角度介绍了早期教育专业课程建设的背景,总结了关于早期教育专业发展的六个启示,并倡导早期教育专业核心课程的设置应符合国家政策,顺应社会
02
2020-06
校长周宗清主持召开学校师范专业认证工作推进会
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本网讯(通讯员 李娜)尽管受疫情影响,学校师生还未返校,但我校迎接师范专业认证准备工作一直在持续推进。6月2日上午,周宗清校长主持召开学校师范专业认证第十七次校内工作推进会。此次会议特别邀请了湖北省教师资格认定中心副主任程少波就我校的认证准备工作做指导。教务处处长曹映红、学前教育系主任陈松林,邓文静、赵义、李娜、郭珺老师参加了会议。 推进会上,周校长向程主任介绍了我校师范认证工作进展的基本情况、学校各项工作对标改进情况、遇到的
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2020-05
同样的疫期 不一样的故事
3413
本网讯(通讯员 康晓燕)自新冠疫情以来,学前教育系的同学们在同样的疫期下,度过了一个不一样的春节,进入了不一样的网络学习,体验着不同的疫期生活,有着不一样的战“疫”故事。为了记录这段特别的时光,书写“我的疫期故事”,敬畏走过的日子,珍惜拥有的一切,学前教育系组织了“我的疫期故事”作品征集比赛,全系2603名学生通过征文、故事、视频、朗诵、舞蹈、音乐、手抄报、美术作品、绘本等多种形式表达自己的疫期故事。经过各班初审和系内复评,共评出一等奖 35 名、二等奖70 名、三等奖106 名。每班还组织了一次网络主题班会——“我的疫期故事”分享会,请获奖的同
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2020-04
让劳动教育走进课堂
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本网讯(通讯员 伞吉鹏)“《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域中,人际交往子领域目标四提到要关心尊重他人,其中4—5岁年龄阶段目标指出幼儿要知道父母的职业,能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。5—6岁年龄阶段的目标也指出幼儿要尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果。那么,作为幼儿园教师,在幼儿园可以开展哪些劳动教育?如何开展劳动教育?”学前教育系的于兴荣老师在学前18313班的课堂上提出了这样的问题。4月17日,于兴荣老师以“学前儿童人际交往类教育活动的设计与组织——致敬劳动者”为题,为同学们上了一堂意义非凡的社会领域教学法课程
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2020-03
齐心战“疫” 协力管理
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本网讯(通讯员 刘舒娟)为了更好地贯彻落实学校学团工作视频会议精神,压实学前教育系班主任、辅导员的工作责任,切实关注学生防疫期间的发展和学习,扎实推进学前教育系学生管理工作,确保打赢疫情防控、学生管理和网络教学等三场硬仗,3月16日晚,学前教育系利用腾讯会议召开了学前教育系网络学生工作会议。学前教育系主任陈松林、学前教育系党支部副书记康晓燕、系主任助理余建伟以及学前教育系所有班主任、辅导员教师参加了会议。会议由学前教育系副主任吕尧主持。 &n
11
2020-03
用云教学平台 促新作业体验
3582
本网讯(通讯员 陈松林)点开学习通,读着学生提交的作业,欣喜之情油然而生,尹洪洁老师晒出了同学们在学习通上的作业。 这是学前系尹洪洁老师在第一次网络教学之后布置的作业,题目是“请你在吃饭时观察一名家庭成员,注意尽量不让其察觉,并进行记录”。目的是加深学生对于观察的认识,明确观察过程中客观描述和主观推测的关系。显然学生的答案超出了尹老师的预期。故而情不自禁地给学生写了一封短信:
06
2020-03
同心战“疫” 恪守教育初心
3513
往年的三月校园,映入眼帘的是大学生们的青春与春天相碰撞、新学期新知同旧知相碰撞、争论间观点与智慧碰撞、鸟语花香与书声琅琅相碰撞,到处一副生机勃勃的景象。今年的三月是那么不同,肆虐的疫情还没有完全消亡,在这场没有硝烟的战争中,学前教育系的全体教师怀揣着教育初心,为爱与责任,并肩战斗着。 一、勇于担当:全力为13门精品课资源上线开放护航 为同全国
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