近日,我校学前教育系实习学生已圆满完成实习工作,顺利返回学校。本次实习共有学前教育系821名16级学生和905名15级学生参与其中,涵盖了我系的学前教育、特殊教育和早期教育三个专业。
学前教育系16级学生在为期两周的保育实习中,能够主动融入幼儿园的一日生活,了解幼儿园保育教师岗位的基本技能,熟悉岗位职责,认真学习幼儿园保健工作的方法,注重提升自身专业能力。
与此同时,我系15级学生在三周的教育实习中,全面尝试参与幼儿的游戏、集体教学、户外活动等,协助主班、配班教师进行班级管理。幼儿园指导教师认真指导每个学生完成实习任务,审查学生的教案,对每天的教育教学活动进行分析评价,帮助学生更好的了解幼儿园教育教学的方法及各年龄班的特点,并耐心解答实习学生提出的各种问题。
实习活动结束后,各个幼儿园肯定了我校学生的实习情况,有些幼儿园表示希望我校学生在毕业后能够到该园工作。
实习作为教学计划的重要组成部分,是优化专业人才培养方案的关键环节;同时也是提升学生专业素养、强化专业技能的重要途径。我校学前教育系开展的实习,不仅帮助学生进一步熟悉了幼儿园的工作,也加深其对幼儿园保育和教育任务的理解,为学生之后迈向工作岗位奠定了坚实的基础。