校长周宗清出席学前教育系网络教学视频研讨会
本网讯（通讯员 余建伟 杨慧）疫情当前，学前教育系线上教学已平稳有序进行了四周。为推进线上教学模式持续改进，不断提升线上教学质量，3月7日上午，学前教育系通过腾讯会议平台召开网络教学研讨会。校长周宗清，副校长焦敏、教务处全体成员出席了会议。会议由学前教育系副主任吕尧主持。学前教育系全体教师参加了会议。
学前教育系主任陈松林首先介绍了在抗击疫情期间学前教育系对网络教学的思考、部署、指导和督查情况。她说，学前教育系高度重视网络教学，迅速制订了学前教育系网络教学工作实施方案，对系内的网络教学工作进行了全面部署；完成了13门专业课程的基本信息、200多个教学文件、2000多道试题及相关资源的编撰与上传；要求教师通过加强培训和自主钻研相结合的方式，全方位做好了网络教学方面的技术准备；多次通过问卷调查和层层教研的形式掌握教学状况，形成了“降、减、并、增”的网络教学改进措施和建议，持续推进教学改革。她鼓励系内教师要用激情与担当战胜疫情，用满腔的热忱和务实的行动书写育人信念，用敬业与智慧为学生的学习保驾护航。
学前教育专业教师胡阳、邓文静、尹洪洁结合自身网络教学实际分析了不同类型课程中不同的授课形式，提出了提高网络教学课堂参与度、缓解学生身心压力、改进可持续性教学的具体措施，分享了网络教学中的典型案例。特殊教育专业教师杨慧汇报了特殊教育教研室网络教学现状以及基于信息化教学平台的“交互式互动、精准式测评”的教学模式。早期教育教研室主任孙雅婷介绍了早期教育专业教师目前的生活与工作状态和早教实操课程的教学形式与方法。学前教育实践教研室主任郭珺解读了“学前教育系教师网络教学情况调研报告”，建议要对网络教学进行改革和生成性探索并做好与开学后的工作衔接。
焦敏副校长在会上建议学前教育系教师在教育教学中要思考教学计划和方法的调整，渗透到育人工作中，以促进学生健全人格的发展。她鼓励大家积极进行特殊时期的教学总结，申报科研课题，把经验提炼成研究成果。
周宗清校长对学前教育系的网络教育工作给予了充分肯定。他说，学前教育系在开展网络教学过程中反应迅速，工作投入，克服困难，齐心协力，基于实事求是的原则进行了多次调研，教研过程中全体教师畅所欲言，深入思考，效果明显。为做好后续工作，他提出了具体要求：一是要抓好常规工作。要将教学作为第一任务，把爱国教育、生命教育、劳动教育、道德教育融入教学中，关注学生的教育成长；要重视教师教学能力大赛和学生职业技能大赛，做好教学成果奖和重点科研课题的申报与研究工作
。二是要抓专业突破。要着力抓好特殊教育、早期教育专业的招生工作，积极谋划开办托幼机构，做湖北省早期教育专业、特殊教育专业的领跑者；着力进行家政服务与管理专业人才培养方案的细化研究工作，积极推进新专业建设。最后，他强调，目前学校面临着办学压力大、院校间竞争激烈的形势，全体教师要有忧患意识，要努力夯实基础，以“幼师精神”为支撑，团结协作，共抗疫情，共创学校美好未来。
参加教研活动的教师均表示，要快速掌握及适应新的教学模式，提升在线课程教学能力和信息化教学素养，成为在线教学的主力军，全力保障学前教育系线上教学各项工作的顺利进行。坚信，在学校领导的关心和支持下，学前教育系全体教师齐心协力，扎实而行，既能战胜疫情，也能取得满意的教学成果。
审稿：陈松林
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